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理科高級導師
Steve Hope
- GCSE 三科理科
- A-Level 生物
- 化學與物理
- 應試技巧
一位盡責、以學生為本且資歷深厚的高級理科教育工作者，在英國中學及延續教育界擁有超過十年經驗。Steve 兼具紮實的生物科學學術背景，以及在 GCSE 與 A-Level 提升考試表現的實績，尤其擅長把複雜的科學概念講得簡單易明。他性格耐心而靈活，既培養學術上的卓越，也培養學生對自然世界的真正好奇心。
學歷與資歷
- 中學理科（生物）教育深造文憑（PGCE），布里斯托大學，2014
- 生物醫學理學士（一級榮譽），曼徹斯特大學，2010-2013
- A-Level：生物（A）、化學（A）、物理（B）
工作經驗
教學與工作經歷
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首席理科導師兼學術顧問
- 提供 GCSE 三科理科及 A-Level 生物的度身一對一與小組教學，長期學生中持續有 85% 的最終成績較學校預測高出 1 至 2 個等級。
- 設計個人化學習計劃，針對知識、應試技巧與信心上的具體不足。
- 運用電子白板及互動分子模型工具，教授高度投入的線上課堂。
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理科教師（KS3 至 KS5）
- 於第三及第四學習階段教授生物、化學及物理，並任教 A-Level 生物專科班。
- 擔任學系應試技巧主任期間，分析 AQA 及 Edexcel 歷屆試卷，建立針對性的溫習框架，三年內令學系合格率提升 12%。
- 透過課後輔導指導成績落後的學生，協助收窄弱勢學生的成績差距。
教學理念
科學不是一堆為了考試而背誦的靜態事實，而是一種思考、提問與理解宇宙的動態方式。
- 01
連結真實世界
投入源於相關性。無論是用運動耐力解釋體內平衡，還是用烹飪解釋化學鍵，Steve 都會把抽象的課程內容扣連日常現象，讓知識真正記得住。
- 02
有支架的獨立思考
相對於死記硬背，Steve 以針對性的提問引導學生自己找出答案。他把難題拆解成合乎邏輯的步驟，培養高分題目所要求的批判思考。
- 03
降低焦慮，提升信心
許多學生在理科失手，是因為考試心理障礙，或害怕偏重數學的部分。Steve 刻意降低壓力、加大支援，把錯誤視為有用的資料，讓學生變得更冷靜、更有韌性。